色彩是各大藝術(shù)院校必考科目，如果能夠掌握色彩繪畫的技巧以及經(jīng)常遇見的問題及解決方法，那想必對(duì)美術(shù)高考有事半功倍的效果。
一、“火”
“火”，產(chǎn)生的原因主要是用色純度過高，幾乎用管裝或瓶裝的顏料原色未加調(diào)和即直接作畫，給人以火、生、楞的感覺。此外，用色太厚，特別是用非常厚的顏色在畫面上“干拖”、“干拉”都會(huì)造成畫面的焦枯、火氣。這些都說明初學(xué)者缺乏水粉畫的調(diào)色和用筆經(jīng)驗(yàn)。
二、“灰”
“灰”，是指在整幅畫面中缺乏物體的暗部與亮部的色彩對(duì)比，這其中包括明度對(duì)比和色彩的冷暖對(duì)比。此外，靜物中有些鮮艷、明亮的色彩因純度不夠從而產(chǎn)生灰的感覺。另外一個(gè)比較普遍的原因是用色彩表現(xiàn)某一物體時(shí)，調(diào)配色彩的種類過多，復(fù)色間相調(diào)必然產(chǎn)生灰、悶的感覺。此外，需要指出的是水粉寫生用過量的水分調(diào)少量的色彩，畫出的作品也會(huì)產(chǎn)生灰、臟的感覺。這是由于水粉顏料的特性造成的，因?yàn)樗垲伭现饕商畛鋭┖椭珓┗旌投桑铀♂尯螅柡投染蜁?huì)降低，色彩會(huì)變得灰暗。它與水彩顏料的性能不同，稀薄的水彩會(huì)產(chǎn)生透明、柔和的微妙效果，而水粉顏色調(diào)了過多的水分就會(huì)變得蒼白無(wú)光。所以調(diào)色時(shí)一定要控制用水量，以保證顏色的鮮明度。揚(yáng)其所長(zhǎng)，避其所短，才會(huì)最大限度地發(fā)揮水粉的優(yōu)勢(shì)。
三、“臟”
“臟”，造成畫面臟色的原因主要有兩方面：第一，在表現(xiàn)某種色彩時(shí)，調(diào)配的色彩種類過多，最后導(dǎo)致色彩傾向不明確而成為臟色。另外一個(gè)很典型的原因是，很多初學(xué)水粉畫或經(jīng)驗(yàn)不足的考生，在水粉靜物寫生中經(jīng)常會(huì)用水或很稀薄的色彩在較厚的底色上刷抹、揉擦并加以修改，以求協(xié)調(diào)柔和的過渡面色彩。這樣畫出的物體色彩，干燥生就會(huì)產(chǎn)生臟、灰暗的感覺。協(xié)調(diào)鄰近色、過渡色，必須調(diào)出明確的傾向色彩，擺上或趁濕畫上去，這樣的色彩銜接才是真實(shí)而漂亮的。
四、“花”
“花”，產(chǎn)生的原因是對(duì)整組靜物大的色彩關(guān)系、大的明度關(guān)系缺乏把握的能力。有這方面問題的考生往往素描基礎(chǔ)也比較薄弱，作畫時(shí)容易一頭鉆進(jìn)細(xì)節(jié)關(guān)系，一味去摳細(xì)小的色彩變化，從而喪失了物體大的色彩冷暖關(guān)系及色調(diào)傾向，特別是大的明暗層次關(guān)系。要克服這個(gè)毛病，需要在觀察和著色時(shí)從大處著眼。建議考生用寬大的扁筆進(jìn)行開始階段的鋪色，注重大的暗面、中間面及亮面的色彩變化，暫時(shí)忽略細(xì)微的起伏及微妙的色彩變化，抓住并控制了大的體面色彩關(guān)系后，再在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深入的表現(xiàn)，相對(duì)較容易克服瑣碎的毛病。但從根本上說，整體觀察與整體表現(xiàn)才是克服瑣碎毛病的有效方法。
以上便是中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)為各位美術(shù)考生做的介紹，希望對(duì)考生有所幫助。
